1978年出生于永寧鎮(zhèn)的中學(xué)政治高級教師鄧光鋒1998年6月加入中國共產(chǎn)黨，1998年8月參加工作。他20多年來扎根農(nóng)村學(xué)校精心施教、潛心育人，先后擔(dān)任衛(wèi)國中學(xué)黨支部書記兼校長、瑞興中學(xué)副校長、春灣中學(xué)黨總支副書記兼德育處主任，他以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心使命。

　　2019年5月，鄧光鋒主動(dòng)申請?jiān)刂Ы?，同?月9日加入了廣東省第九批援藏干部人才團(tuán)隊(duì)，以廣東省“組團(tuán)式”援藏教師身份毅然赴西藏自治區(qū)林芝市八一中學(xué)，開始了為期三年的援藏支教生涯。在過去的600多個(gè)日日夜夜里，他多次經(jīng)歷徹夜難眠、氣喘吁吁，全身發(fā)麻、動(dòng)彈不得，皮膚越來越黑、白發(fā)越來越多、血壓一直偏高，但他沒有退縮，更無一絲悔意，工作熱情不減，工作態(tài)度不偏。雪域高原雖然缺氧，但惡劣的環(huán)境卻更堅(jiān)定了他為教育事業(yè)作出自己更大貢獻(xiàn)的決心。

　　潛心鉆研，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，援藏意味著能吃苦、肯奉獻(xiàn)。鄧光鋒舍小家顧大家，想盡一切辦法克服身體、心理等重重困難，很快融入工作之中。他主動(dòng)報(bào)名參加林芝市教育局舉辦的“不忘初心、牢記使命”主題教育知識競賽，為學(xué)校奪得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；他主動(dòng)承擔(dān)林芝市疫情防控期間道德與法治線上教學(xué)任務(wù)，榮獲“線上教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；他主動(dòng)加入志愿者團(tuán)隊(duì)，踴躍參與林芝市兒童福利院“幼鷹計(jì)劃”，創(chuàng)辦“愛心音樂課堂”，讓孩子們找到自信、獲得快樂；他主動(dòng)構(gòu)建林芝市道德與法治教研共同體，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，開展高效活動(dòng)，有效提升了全市道德與法治學(xué)科教科研水平；他主動(dòng)帶領(lǐng)大家以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，有效促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟處煂I(yè)成長，充分體現(xiàn)了援藏教師與林芝本地教師的深度融合……

　　用心干事，腳踏實(shí)地履行職責(zé)。在西藏自治區(qū)中學(xué)思政骨干團(tuán)隊(duì)高端研修班開班儀式上，鄧光鋒作為學(xué)員代表在主席臺上鏗鏘有力地說：我們一定要珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要以此為契機(jī)，拼搏創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮骨干的帶頭、凝聚、示范作用，竭盡全力為西藏教育事業(yè)發(fā)展作出最大貢獻(xiàn)；在西藏自治區(qū)教育廳教育援藏工作調(diào)研座談會(huì)上，他明確表示援藏期間自己一定會(huì)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)把自己該做的、想做的、能做的一一做好，竭盡所能為教育援藏增色，為八一中學(xué)發(fā)展添彩。他說到做到，工作從不推卸、從不埋怨、從不放棄。

　　2020年4月，鄧光鋒踴躍參與林芝市教育局赴波密縣、察隅縣和墨脫縣開展教育教學(xué)調(diào)研送教交流活動(dòng)，在經(jīng)過海拔4720米的色季拉山口時(shí)，身體出現(xiàn)高反，全身發(fā)麻不能動(dòng)彈。當(dāng)時(shí)領(lǐng)隊(duì)非常擔(dān)心，讓他在波密休養(yǎng)一段時(shí)間，他一口拒絕了，堅(jiān)持按原計(jì)劃開展相關(guān)活動(dòng)，理由是不能因?yàn)樽约簜€(gè)人問題而耽誤了整體工作；在林芝市八一中學(xué)正為班主任人選頭痛的時(shí)候，他挺身而出，主動(dòng)挑起班主任的重?fù)?dān)，通過實(shí)施精細(xì)化管理、堅(jiān)持愛的教育、注重樹立正氣、激發(fā)學(xué)生自信、培養(yǎng)良好習(xí)慣，使班級學(xué)生健康成長；在林芝市巴宜區(qū)教育局開展2021年中考備考及常規(guī)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)時(shí)，他作為林芝市初中道德與法治特約教研員，主動(dòng)請纓加入調(diào)研團(tuán)隊(duì)；在被聘為林芝市公安機(jī)關(guān)特邀監(jiān)督員后，他經(jīng)常利用工作之余到各警務(wù)站與警務(wù)人員進(jìn)行溝通，查找存在問題，收集意見建議，落實(shí)相關(guān)工作，有時(shí)甚至半夜才回來，大家問他何必這樣拼的時(shí)候，他說這是職責(zé)所在。

　　銘記初心，爭做“四有”人民教師。作為一名援藏黨員教師，鄧光鋒一直牢記做“四有”好老師的要求，以崇教厚德先進(jìn)模范為榜樣，時(shí)時(shí)處處當(dāng)好學(xué)生的楷模，樹立起老師的良好形象，展現(xiàn)人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)。他要求自己要關(guān)心關(guān)愛學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生身心健康、保護(hù)學(xué)生自尊自信、守護(hù)學(xué)生茁壯成長，以真情、真心、真誠拉近與學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，成就學(xué)生的未來。他以市級公開課為載體，組織林芝市各中學(xué)開展網(wǎng)上直播教研活動(dòng)，搭建教師之間交流互助的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)，努力提高教育教學(xué)活動(dòng)的有效性。他與青年教師建立了密切聯(lián)系，經(jīng)常以各種形式開展深入交流，就教材、教法、教學(xué)理念、課題研究等進(jìn)行探討，在日常教研活動(dòng)中，他把自己的教學(xué)心得體會(huì)和盤托出，與大家切磋，充分交流、共同提高。此外，申報(bào)林芝市教育科研課題及參加西藏自治區(qū)“兩融杯”教育教學(xué)成果交流展示活動(dòng)，指導(dǎo)教師參加全區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手評選，真正做到共學(xué)共研共成長。

　　“因?yàn)槲沂屈h員，必須沖在最前?！边@是鄧光鋒經(jīng)常說的一句話，充分展示了黨員教師的良好形象和精神風(fēng)貌，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：教師不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)、一種責(zé)任?！　。咔嗵欤?/p>